中国传媒大学作为中国传媒教育的领军者，2019年艺术类专业以其鲜明的特色和高质量的教学体系，吸引了众多懷揣传媒梦想的学子。其中，“课堂传媒”理念贯穿各专业培养方案，强调理论与实践深度融合，打造具有全球视野和创新能力的复合型传媒人才。

一、专业设置亮点

2019年，学校艺术类招生涵盖播音主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、动画、数字媒体艺术、音乐学、表演等方向。每个专业均融入“课堂传媒”教学模式，即通过课堂项目制、校媒联动、工作坊等形式，让学生在真实传媒场景中学习成长。

二、课堂传媒：学以致用的教学范式

“课堂传媒”不是某一固定课程，而是一种教育理念——将传媒行业的前沿动态和实战项目引入课堂。例如：

播音主持艺术学院：通过模拟直播间、配音工作室，学生在大二即参与校园广播台、电视台节目制作，实现“课堂即岗位”。

广播电视编导专业：建立“课堂+剧组”模式，学生编导的短片在教师指导下完成全流程创作，优秀作品推选至国内外电影节。

动画与数字艺术学院：与业界公司共建联合实验室，“课堂传媒”项目驱动学习，学生参与商业动画短片、游戏美术设计等实战。

戏剧影视文学专业：采用“剧本工坊”教学，课堂就是创作现场，通过读剧、研讨、修改不断打磨作品，并有机会被制作团队看中投入拍摄。

三、培养特色与优势

2019年艺术类专业坚持小班化、个性化培养，注重跨学科融合。“课堂传媒”强调三个对接：与传媒技术前沿对接、与行业需求对接、与国际标准对接。学生不仅可以获得丰富的校内外实践机会，还能通过学校与央视、新华社、腾讯、字节跳动等单位的合作项目，提前接触一线传媒生产。

四、招生与就业

2019年各艺术类专业均要求考生参加学校组织的专业课考试，文化课成绩亦占一定比重，强调综合素质。毕业生就业面广，涵盖广播电视、网络视听、影视制作、文化创意产业及新媒体等领域，就业率和就业质量长期位居全国前列。“课堂传媒”模式下成长的学生，动手能力强、适应快，深受用人单位欢迎。

中国传媒大学2019年艺术类专业以“课堂传媒”为引擎，打通学与用的壁垒，为有志于传媒事业的青年提供了施展才华的舞台。欢迎广大考生报考，在这里开启你的传媒人生！